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SENSOMOTORISCHE ENTWICKLUNGSFÖRDERUNG
MARIE-SOPHIE TRAUTTENBERG
Hast Du manchmal das Gefühl, dass Du in der Schule nichts richtig machen kannst? Dass Du vor lauter Unruhe nicht mitbekommst, was Deine Lehrerin sagt? Oder dass Dir Schreiben und Stillsitzen schwerfallen? Solche Schwierigkeiten kenne ich sehr gut. Ich möchte gerne versuchen, Dir zu helfen. Ich freue mich darauf, Dich kennenzulernen! Deine Sophie
Kommt Ihnen das bekannt vor? Erkennen Sie Ihr Kind darin wieder?
Dann kann ich Sie beruhigen: Ihr Kind ist vollkommen in Ordnung und genau richtig, so wie es ist. Vielleicht braucht es nur etwas mehr Unterstützung, um die Anforderungen des Alltags leichter zu bewältigen.
Mögliche Ursachen können noch bestehende frühkindliche Reflexe oder eine noch verbesserungsfähige Hörverarbeitung sein. Auch die Fähigkeit, sich zu konzentrieren, zur Ruhe zu kommen und die eigene Aufmerksamkeit zu steuern, kann individuell gefördert werden.
Mit gezielten Bewegungsübungen, einem individuellen Hörtraining und unterstützenden Trainings zur Förderung von Aufmerksamkeit und Selbstregulation können diese Bereiche gezielt unterstützt werden.
So kann sich Ihr Kind im schulischen Alltag und zu Hause leichter und sicherer zurechtfinden.
Ich freue mich darauf, Ihr Kind und Sie kennenzulernen!
Ihre Sophie Trauttenberg
Jedes Kind entwickelt sich in seinem ganz eigenen Tempo. Manche heben das Köpfchen früher, lassen sich aber Zeit mit dem Krabbeln wobei sie eigentlich lieber robben. Manche rutschen auf ihrem Popo weil sie so viel schneller vorankommen. Andere fangen sehr früh an zu sprechen, wieder andere beobachten erst einmal ausführlich ihre Umgebung und ihre Mitmenschen und lassen sich Zeit mit den ersten Wörtern.Manche Kinder lieben es sich zu bewegen, überall hinauf zu kraxln, fahren Fahrrad mit nicht einmal 3 Jahren – können aber mit 5 kaum auf einem Bein stehen. Manche Kinder sind sehr emphatisch, können ihre Emotionen gut einordnen und ausdrücken – und manche brauchen länger um die eigenen Gefühle und die des anderen wahrzunehmen oder zu regulieren. So könnte man noch viele Beispiele über die einzigartige Entwicklung eines Kindes nennen – ich glaube aber, dass jedem klar ist, dass man Kinder nicht über einen Kamm scheren kann und jedes sein eigenes Tempo hat und auch braucht, um sich zu entfalten. Selbst wenn es eineiige Zwillinge sind.
Zunächst möchte ich in einem ausführlichen Anamnesegespräch so viel wie möglich über die Entwicklung und den bisherigen Weg Ihres Kindes erfahren. Bei einem weiteren Termin lerne ich Ihr Kind persönlich kennen und schaue mir in einem umfassenden Screening an, welche Bereiche ihm im Alltag möglicherweise Schwierigkeiten bereiten und wo seine individuellen Stärken liegen.
Auf dieser Grundlage erstelle ich einen individuell abgestimmten Übungs- und Bewegungsplan. Dabei arbeite ich mit verschiedenen Ansätzen, darunter der INPP-Methode, der Bilaterale Integration und dem JIAS-Hörtraining. Zusätzlich biete ich auch Neurofeedback in meiner Praxis an. Gemeinsam wählen wir den Weg, der Ihr Kind bestmöglich unterstützen kann.
Sie erhalten von mir ein individuelles Übungsprogramm für zu Hause. In regelmäßigen Abständen besprechen wir die Entwicklung Ihres Kindes, kontrollieren die Fortschritte und passen das Programm bei Bedarf an.
Beim Neurofeedback trainiert Ihr Kind 1x/ Woche 40 Minuten bei mir in der Praxis.
Mein Ziel ist es, Ihr Kind dabei zu unterstützen, den Alltag leichter, sicherer und mit mehr Freude zu meistern.
Kinder sind eine Gabe Gottes, wir erhalten sie als Geschenk.
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